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翟志海 | 根深叶茂教育法,构建教育命运共同体

发布时间:2017-12-04



11月28日—30日,2017企业家致良知(北京)论坛在首都北京雁栖湖国际会展中心举行。4000余位企业家、教育界及社会各界人士参加了此次会议。全国人大代表、精英集团董事长兼总裁翟志海,北京精英远航教育咨询有限公司常务副总翟雅楠与集团80多名干部、教师参加了此次论坛。  

在11月28日下午论坛的青春与良知环节中,北京精英远航教育咨询有限公司常务副总翟雅楠作了《致良知,担当即幸福》的主题分享,从迷茫、觉醒到担当,学习致良知,给了她直下担当的勇气与能量。翟雅楠的分享展现了当代企业家二代的新面貌。
全国人大代表、精英集团董事长兼总裁翟志海在11月29日上午的商业与哲学环节中分享了关于教育的新思路——《根深叶茂教育法,构建教育命运共同体》。讲述了他的报国宏愿、创业历程到实现教育报国的故事,分享了他学习致良知以来的发生的巨大变化和根深叶茂教育法的新思考、新内涵。  
根深叶茂教育法是翟志海董事长在创办教育的20多年历程中思考与实践的成果,他对精英教育、一流教育的理念进行了价值重塑,构建了“根深叶茂教育法、道心教育理念、教育命运共同体、道德评价标准”四位一体的精英教育体系。本质就是“朝向圣贤的教育”:以道为高,以德为贵,引导孩子自然而然地牵手圣贤,成就“高贵”的人生。“根深叶茂教育法”得到了广大企业家和教育同仁的高度称赞。  
论坛期间,精英集团董事长兼总裁翟志海和北京精英远航教育咨询有限公司常务副总翟雅楠分别接受了多家社会高端主流媒体的采访。此次论坛,受翟志海董事长邀请,著名男高音歌唱家、国家一级演员戴玉强为论坛献唱了《你是这样的人》和《长江之歌》。
根深叶茂教育法,构建教育命运共同体
全国人大代表、精英集团董事长兼总裁 翟志海
一、我的初心  
我原是铁道部石家庄车辆厂一名工人。电大毕业后,没有实现知识改变命运的目标。1988年,与朋友合计能不能一起创业,创业成功后再到学校深造。我们6个人一起宣誓:“为了振兴祖国经济,我们要奋斗终身。”当初除了一腔热血、踌躇满志,别无所有,我们就在火车站卖汽水、卖西瓜。开始还行,赚了几千块钱,但是随着车站综合治理,我们就散摊子了,各奔西东。最后我负债3万多元,坚持自己闯荡,心想:“既然出来了,就要立志报效国家,实现我的理想!”我主动回到工厂提出辞职,给自己断了后路。后来,我摆过地摊、开过饭店、办过烹饪学校。1993年,有了200多万积蓄后,我想教育关系着国家的根本,教育强则国家强,最终选择了教育报国。  
经过持续不断地艰苦奋斗,目前,我们构建了以教育为主体,动漫、娱乐、体育、电商、生物科技“一大五小”的发展格局,形成了从学前教育到博士后培养的完整体系,在目前国内民办教育中,我们是唯一的。其中,精英动漫已经成功上市。
目前,我们有14所幼儿园、4所小学、1所中学、2所大学和1个在线教育公司,覆盖京津冀沪四个省市,在校生近4万人。应该说每个层次我们办得都还不错,生源非常好,质量和品牌也得到了社会的认可。
二、对教育的困惑  
在20多年办学历程中,有些问题我一直在困惑:到底什么样的教育算是一流教育?什么样的学校算是好学校?难道说就是考上多少重点中学、多少名牌大学就算好学校吗?好学校的标准到底是什么?为什么违反教育规律的事情常会发生?比如前不久湖南沅江高三优秀学生刺杀班主任事件,上海携程幼儿园、北京红黄蓝幼儿园虐童事件等等,件件触目惊心!尽管我们教育界同仁数十年殚精竭虑,培养了大量优秀学生,支撑了国家改革发展,但是,教育界出现的深层次问题,仍然值得我们深思。  
那天我经过女儿的书橱,无意间看到一本书,名字叫《失去灵魂的卓越》,是哈佛大学前校长写的。就连世界一流学府的校长也在思考:“哈佛是怎样一步步放弃了他的教育宗旨,没能培养出更多有社会担当的人。”
三、学习变化  
去年5月份,女儿的导师、北京大学教育学院文东茅教授跟我说:“你应该学习致良知,对你个人、家庭、事业都有好处。”虽然我当时不理解、不情愿,但因为女儿是他的学生,也是处于私心,怕女儿可能会受委屈,就听从了他的建议。  
在文老师的启示引领下,来到阳明教育研究院开始学习致良知。开始学习的前半年,学习过程非常艰难痛苦,由于古文基础差,工作忙,学习中还时有牢骚。每天半夜坚持学习两个小时经常犯困,眯一会硬着头皮再学。爱人说,可见你对女儿是多么的爱啊!去年十月底贵阳论坛前夕,我似乎对阳明心学有了一些感觉,在论坛两天的学习过程中,封闭而坚硬的心逐渐被打开、被唤醒,尤其是最后环节歌唱祖国时,我泪流满面,不能自已,生命开始充分燃烧。这一年多,我本人的变化非常大:从生活习惯到个人能量、心灵品质都有了质的变化,看问题更加清晰透彻,内心更加柔软,信仰更加坚定,爱国情怀更加强烈,修复了许许多多关系,我更爱我的家人、更爱我的员工。看到正能量的事情容易受感动、容易掉眼泪。  
尤其是女儿,感觉她的心灵被唤醒后,真的是在垂直攀登、能量日增。我爱人也在学习致良知。我们家经常会出现这种情景,一家三口在夜里十一二点,甚至有时候一两点,还在讨论问题,还在各自完成各自的作业。我经常开玩笑地和家人说,要是习主席看到这一幕该多么欣慰啊!如果我们每个家庭都学习传统文化、学习习主席系列讲话,那我们富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国就一定可以早日实现!
四、理念重塑  
这几个月通过在四合院老师的引导下学习阳明心学、《道德经》、习主席系列讲话,对之前的那些教育疑惑,有种拨云见日般的感觉,对教育的真谛、本质也理解得更加深刻。  
其实,“道德”这个词有两层含义:道为体,德为用,离开道而言德不为德。
子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”
习主席曾经引用过《资治通鉴》一句话:“爱之不以道,适所以害之也。”  
因此,“道”是教育的根本。“种树者必培其根,种德者必养其心。”受阳明先生这句话的启发,我提出了一个概念,叫做“根深叶茂教育法”。我意识到教育最关键的是把功夫做对、做准。只有不断在根上下功夫,才能培养学生早立志、立大志、有信仰、有担当、热爱祖国、奉献社会,培养孩子那颗去小我、成就大我的“如如不动”的“道心”。  
有了以上的认识,我对精英教育、一流教育的理念又进行了价值重塑,构建了“根深叶茂教育法、道心教育理念、教育命运共同体、道德评价标准”四位一体的精英教育体系。它的本质就是“朝向圣贤的教育”:以道为高,以德为贵,引导孩子自然而然地牵手圣贤,成就“高贵”的人生。  
近期,我们制定了“根深叶茂教育法”的实施路径。下面,我从《道德经》提到的“道生之,德畜之,物形之,器成之”这四个方面进行梳理:  
1.道生之  
“根深叶茂教育法”,其最根本的原理,就是阳明先生500年前在龙场的惊天一悟:“圣人之道,吾性自足”。学习不是由外而内地获得知识,而是由内而外的觉悟智慧。教育即唤醒,每个人都有原本具足的能量和智慧。  
我们的最高目标是使受教育者拥有使命感和远大志向,个人命运与国家、民族乃至人类命运紧密相连、同频共振,成为各行业精英领袖;最低目标是培养遵纪守法的合格公民。  
2.德畜之  
如何以德畜之?师者,传道授业解惑。“根深叶茂教育法”最核心的就是提升我们校长和老师的心灵品质,他们首先要去明道、修道,以身作则、率先垂范!
“厚德载物”的本质是“厚德载道”,通过不断学习,使每一位校长、老师逐渐拥有“博大的胸怀、无畏的勇气、伟岸的人格和深远的智慧”。学生逐渐受到老师们身教的影响,也会拥有同样的品质!  
我们要建立国学师范学院,培养出一大批有“道”的人类灵魂工程师,一支“四铁”的队伍(“四铁”就是:铁的信仰、铁的信念、铁的担当、铁的纪律)。  
3.物形之  
在学校内部,我们要打造出“根深叶茂教育法”的理论体系、课程体系、管理体系、激励体系、评价体系,确保对师生做积极正向的引导。  
在学校外部,我们提出“教育命运共同体”理念。我认为,最好的“教育命运共同体”就是使教育相关者共同牵手圣贤。我们要建立在校生和毕业生、学校、老师、家长、社会的交流平台。希望学生毕业时,师生进行双向选择,学生可以选择对他影响极大,心灵震撼过、情感感动过的优秀老师,老师也可以选择学生,学校为他们举行隆重的拜师仪式,学校、老师、学生、家长四方签定协议,结成终身教育命运共同体,共同进步,共同发展,终身受益。同时,我们将制定道德评价标准,通过学生主动申请,对其道德行为进行客观、公正的评价,运用互联网、大数据、人工智能等技术手段对学生终身跟踪,这才是真正地对学生一生负责。  
因此,“根深叶茂教育法”与“教育命运共同体”的关系就是:“根深叶茂教育法”是内圣;“教育命运共同体”是外王。只有内圣才会外王。  
4.势成之  
我们将通过打造一个样板、建设一支队伍、构架一个体系、搭建一个平台,用10年时间在全国各地办100所“道心教育”中小学、20所“道心教育”大学,将影响百万个家庭。同时,我们将积极开拓国际市场,把一切有利的因素进行充分链接,通过“一带一路”让世界共享“根深叶茂教育法”成果。真正做到“里应外合式”的教育、“开放共享式”的教育。  
女儿的变化就是“根深叶茂教育法”最成功的体现,更加坚定了我的信心。“根深叶茂教育法”不是空洞的口号,而是实实在在地使每个年轻的生命得以充分燃烧。我真心希望,能够创造良好环境让更多的孩子牵手圣贤。确保他们经过几年的校园学习生活,毕业后能够始终保持在圣贤智慧的指引下导之以正,激扬其高远。
为实现这个宏愿,我觉得关键在我,关键在自己有多大能量,我这个“台风眼”到底能卷起几级的教育改革风暴,能够多大程度影响志同道合的人来共同奋斗,这点至关重要!  
前不久,集团上下共同观看十九大报告时,都因为主席的一句话而欣喜万分。主席说:“我们要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”因为我们的大学,“河北传媒学院”早在建校之初,就把石榴树作为了我们的校树,石榴文化早已与集团企业文化联结在一起。通过学习圣贤思想,前几天我突然想到,我们的“石榴文化”,这不就是圣贤所讲的“天地万物一体”吗?不就是习主席所讲的“人类命运共同体”吗?这使我们产生了强烈的情感共鸣!  
出发即到达,起点即巅峰。只要我们拿出阳明先生所说的“一棒一条痕、一掴一掌血”这种狠劲、干劲,付出不亚于任何人的努力,就一定能打造出与习主席提出的“人类命运共同体”同频共振的“教育命运共同体”,为中国乃至世界教育提供中国智慧,奉献精英方案!  
上下同欲者胜,同舟共济者兴。在此,我代表全体精英人重新庄严宣誓:“为了振兴祖国教育,我们要奋斗终身!”